ПРОТОКОЛ

засідання атестаційної комісії

Майданського ліцею

від 10 жовтня 2023 р.                                                                                                № 1

Присутні: 8 чол. (Дикун С., Козак Н., Унгул І., Огієвич Л., Попович Г., Вагерич О., Мацкаль О., Катринець В.)

Відсутні: -

Запрошені: -

Порядок денний:

1. Опрацювання Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 09.09.2022 р. №805

2. Розгляд списку вчителів, які підлягають черговій атестації.

3. Розподіл обов’язків між членами АК на 2023-2024 н.р.

4. Затвердження графіка проведення атестації та плану роботи АК на навчальний рік.

1. СЛУХАЛИ: 

 Світлану ДИКУН, голову атестаційної комісії, яка ознайомила з особливостями організації та проведення атестації педагогічних працівників у 2023/2024 навчальному році відповідно до: Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 № 805; Указу Президента України Про введення воєнного стану в Україні від 24.02.2022 №64/2022, наказу Майданського ліцею  “Про організацію атестації педагогічних працівників у 2023/2024 навчальному році” від 20.09.2023 № 61/о.

ВИСТУПИЛИ:

Іван УНГУЛ, члена АК, який повідомив, що згідно Положення про атестацію педагогічних працівників необхідною умовою атестації є обов’язкове щорічне підвищення кваліфікації. Загальна кількість академічних годин для підвищення кваліфікації педагогічного працівника протягом п’яти років, не може бути меншою за 150 годин, з яких не менше 10 відсотків мають бути спрямовані на вдосконалення знань, умінь і навичок у частині надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу. Тому  обов’язково до 15 березня 2024 року потрібно всім працівникам, які атестуються, пройти підвищення кваліфікації.

Голосували:

“За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” – 0

2. СЛУХАЛИ:

Світлану ДИКУН, голову АК, яка ознайомила присутніх із списком педагогічних працівників, які атестуються у 2023-2024 н.р. в черговому порядку. Це, зокрема, такі вчителі :

• Унгул Іван Володимирович, ЗДНВР, вчитель математики;
• Тереля Марина Іллівна, вчитель української мови та літератури, педагог-організатор;
• Катринець Віталія Іванівна, вчитель фізики та інформатики;
• Форос Тетяна Іванівна, вчитель географії;
• Пожар Людмила Іванівна, вчитель початкових класів.

ВИСТУПИЛИ:

Лариса ОГІЄВИЧ, член АК, яка запропонувала затвердити список педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році

Голосували:

“За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” – 0

 3. СЛУХАЛИ: 

Світлану ДИКУН, голову атестаційної комісії, яка вказала на необхідність розподілу функціональних обов’язків між членами атестаційної комісії та навела пропозиції щодо розподілу:           

1. Дикун С.М. вивчає систему роботи Унгула І.В., Терелі М.І. (вчителя української мови та літератури)

2. Унгул І.В.  вивчає  систему  роботи Пожар Л.І., Форос Т.І., Катринець В.І.

3. Огієвич Л.М. вивчає систему роботи класних керівників  Пожар Л.І., Терелі М.І., Катринець В.І. та педагога-організатора Терелі М.І.

4. Вагерич О.Ф. вивчає роботу Терелі М.І. (вчителя української мови та літератури);

5. Попович Г.І. вивчає  систему  роботи Унгула І.В. (вчителя математики), Форос Т.І., Катринець В.І.

6. Мацкаль О.В. вивчає  систему  роботи Пожар Л.І.

Голосували:

“За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” – 0

4. СЛУХАЛИ:

Наталію КОЗАК, секретаря атестаційної комісії, яка запропонувала план роботи атестаційної комісії у 2023/2024 навчальному році та графік проведення атестації педагогічних працівників у 2023-2024 н.р.

             Графік проведення атестації педагогічних працівників у 2023-2024 н.р.

Листопад 2023 р.:                  

Пожар Людмила Іванівна  - вчитель початкових класів

Форос Тетяна Іванівна - вчитель географії

Грудень 2023 р.:                     

Унгул Іван Володимирович – ЗДНВР, вчитель математики

Тереля Марина Іллівна - вчитель української мови та літератури, педагог-організатор

Катринець Віталія Іванівна - вчитель фізики та інформатики

Виступили:

Віталія КАТРИНЕЦЬ, член атестаційної комісії, яка зазначила, що в план роботи включено всі напрямки роботи атестаційної комісії і запропонувала його затвердити.

Голосували:

“За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

 ВИРІШИЛИ:

1. Педагогічним працівникам, що атестуються опрацювати Положення про атестацію педагогічних працівників. Встановити електронну пошту [email protected] для подання педагогічними працівниками, які вирішать подавати документи до атестаційної комісії в електронній формі.
2. Затвердити список педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації в 2024 році.
3. Затвердити розподіл функціональних обов’язків між членами атестаційної комісії. При вивченні роботи педпрацівників враховувати різні критерії ( роботу з документацією, результативність роботи, участь у громадському житті школи).
4. Затвердити план проведення засідань атестаційної комісії та графік проведення атестації педагогічних працівників у 2023-2024 навчальному році

Голова атестаційної комісії                                            Світлана ДИКУН

Секретар атестаційної комісії                                        Наталія КОЗАК

ПРОТОКОЛ

засідання атестаційної комісії

Майданського ліцею

від 26 грудня 2023 р.                                                                                       № 2

Присутні: 8 чол. (Дикун С., Козак Н., Унгул І., Огієвич Л., Попович Г., Вагерич О., Мацкаль О., Катринець В.)

Відсутні: -

Запрошені: -

Порядок денний:

 1. Розгляд заяв від педагогічних працівників, які підлягають позачерговій атестації.

 2. Про вивчення системи роботи вчителів, які атестуються.

 3. Вироблення рекомендацій для окремих категорій педагогічних працівників, які

     атестуються.

1. СЛУХАЛИ: 

         Дикун С.М., голову АК, яка сказала, що заяви на проходження позачергової атестації від педагогічних працівників не надходили.

2. СЛУХАЛИ: 

         2.1. Дикун С.М., голову АК, яка сказала, що атестація вчителів у 2023-2024 н.р. проходить згідно затвердженого графіка. Вивчається система роботи вчителів Унгула І.В., Терелі М.І., Катринець В.І., Пожар Л.І., Форос Т.І.

Детально зупинилася на аналізі відвіданих уроків української мови та літератури вчительки Терелі М.І. Відзначила належну підготовку до уроків, високий рівень володіння навчальним матеріалом. У повсякденній роботі вчителька на високому рівні володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх використовує та поширює в професійному середовищі. Фахівець володіє широким спектром стратегій навчання; уміє продукувати оригінальні, інноваційні ідеї, застосовує нестандартні форми проведення уроку; активно впроваджує форми та методи організації навчально – виховного процесу на уроках української мови та літератури, що забезпечує максимальну самостійність навчання учнів. Уміє лаконічно, доступно подати навчальний матеріал, володіє ораторським мистецтвом. Такий підхід до процесу навчання створює умови для розвитку пізнавальної активності, самовираження та самовдосконалення учнів.

Знання учнів Терелі М.І. відповідають вимогам освітніх програм. Значна частина школярів має навички самостійної роботи, вміють користуватися довідковою літературою, робити висновки, аналізувати тексти, готувати короткі усні та письмові повідомлення. ЇЇ учні беруть участь у І (шкільному) та ІІ (районному) етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад, Всеукраїнському конкурсі знавців української мови ім. П. Яцика, Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім. Т.Г. Шевченка, постійно займають призові місця. Результатом роботи вчительки є високий рівень засвоєння учнями навчального матеріалу та якості отриманих знань. ЇЇ випускники показують високі результати ЗНО.

Світлана Михайлівна ознайомила присутніх із діяльністю  учителя математики Унгула І.В. На основі аналізу відвіданих уроків зазначила, що структура кожного уроку вчителя ретельно продумана, виважена, систематизована та взаємопов’язана. Кожен етап уроку несе смислове навантаження, відповідає сучасним вимогам, враховуються вікові та індивідуально-психологічні особливості і реальні навчальні можливості учнів. Створює педагог «ситуацію успіху», залучає вихованців до гри.

Завжди виділяє головне у матеріалі, що вивчається, розставляє акценти, змушує учнів працювати творчо. Уміло організує учнівський колектив, впливає на якість, результативність роботи. У своїй роботі застосовує фронтальні, групові та індивідуальні форми роботи. Його випускники показують високі результати ЗНО.

Світлана Михайлівна проаналізувала роботу заступника директора з навчально-виховної роботи Унгула І.В.  Зазначила, що Унгул І.В. виявляє високий рівень професіоналізму, ініціативи, творчості, досконало володіє ефективними формами, методами організації навчально – виховного процесу, методичної роботи в школі. Має високу науково – теоретичну підготовку, досконало володіє прийомами і методами управлінської діяльності та педагогічної роботи з дітьми. Для його роботи характерний творчий пошук, прагнення удосконалення організації навчально – виховного процесу в ліцеї. Має організаторські здібності. Унгул І.В. уміло організовує поточне і перспективне планування діяльності педагогічного колективу школи, вдало координує роботу вчителів з виконання навчальних планів і програм, а також розробку необхідної навчальної, методичної документації. Здійснює постійний контроль за якістю освітнього процесу в школі та об’єктивністю оцінки результатів навчальної підготовки учнів. Систематично контролює навчальне навантаження учнів школи. На високому рівні організовує методичну роботу, забезпечує координацію роботи шкільних методичних спільнот. Узагальнює та впроваджує у навчально – виховний процес передовий педагогічний досвід. Постійно вносить пропозиції з удосконалення навчально – виховного процесу в ліцеї з використанням сучасних інноваційних освітніх та інформаційно – комунікативних технологій, можливостей інтернету. Значну увагу звертає на культуру ведення шкільної документації.

2.2. Унгула І.В., члена АК, який ознайомив присутніх із діяльністю учительки початкових класів Пожар Л.І.

         Пожар Л.І. зарекомендовала себе як творчий, креативний, вмотивований педагог, володіє і вміло використовує інноваційні технології та новітні методики НУШ в освітньому та виховному процесі, що сприяє набуття життєвих компетентностей молодших школярів. Уроки проходять відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти. На уроці вчитель поєднує різні форми організації навчальної діяльності. Розробляє і використовує різнорівневі завдання. Уроки проходять цікаво, доброзичливо, емоційно.

         Унгул І.В. проаналізував роботу вчительки фізики та інформатики Катринець В.І. Зазначив, що вчителька має ґрунтовний рівень теоретичної та методичної підготовки. Володіє необхідними прийомами, сучасними освітніми технологіями, успішно використовує на заняттях інформаційно-комунікативні технології. Створює можливості для оптимального розумового, емоційно-вольового, естетичного розвитку учнів. Постійно працює над розвитком пізнавальної та творчої активності учнів. На уроках застосовує нестандартні форми, досягає достатнього рівня самоосвітньої діяльності учнів. Її учні беруть активну участь у І та ІІ етапах предметних олімпіад з фізики та інформатики.  Також її вихованці є постійними активними учасниками Міжнародного фізичного конкурсу «Левеня».

Унгул І.В. охарактеризував діяльність учительки географії Форос Т.І.

Форос Т.І. добре володіє методикою викладання географії, уроки проводить на належному методичному рівні, творчо поєднує на уроках сучасні освітні технології. Вчителька особливу увагу приділяє формуванню картографічної грамотності й культури, розвитку геопросторового мислення та вміння логічно викладати свої думки. Її уроки відзначаються продуманим використанням комплексу методів навчання, різноманітною структурою, чітко поставленими метою, конкретними завданнями, раціональною організацією самостійної роботи учнів,

цікавим краєзнавчим матеріалом.

2.3. Огієвич Л.М. - члена атестаційної комісії, яка ознайомила із діяльністю педагога-організатора  Терелі М.І. За час роботи на посаді педагога-організатора Марина Іллівна зарекомендувала себе знаючим і здібним організатором виховної роботи в ліцеї. Творчо працюючий педагог, який володіє інноваційними виховними методиками й технологіями, активно їх використовує та поширює у професійному середовищі, володіє широким спектром стратегій виховання, вміє продумувати оригінальні, інноваційні ідеї, сприяє застосуванню у виховній роботі нестандартних форм проведення позакласних заходів.

2.4. Попович Г.І, - члена атестаційної комісії, голови професійної спільноти вчителів природничо-математичного циклу, яка дала оцінку роботі вчителів Унгула І.В., Катринець В.І., Форос Т.І. Зокрема, Унгул І.В. проводить уроки на високому науково-методичному рівні, з використанням різних форм та методів. Оцінює учнів об’єктивно. Бере активну участь у роботі методичної спільноти вчителів природничо-математичного циклу, виступає з доповідями, ділиться досвідом роботи, проводить відкриті уроки, передає свій досвід роботи колегам.

Катринець В.І. проводить уроки на високому науково-методичному рівні. Її уроки змістовні і цікаві. В 2023-2024 н.р. підготувала двох призерів ІІ етапу всеукраїнської олімпіади з фізики. Постійно працює над підвищенням свого фахового рівня, педагогічної майстерності. Бере активну участь у роботі спільноти вчителів природничо-математичного циклу. Проводить відкриті уроки, виступає з повідомленнями.

Форос Т.І. проводить уроки на належному рівні. Виховує в учнів бережливе ставлення до природи , рідного краю, звичаїв свого народу. Формує позитивні риси характеру: справедливість, чесність, цілеспрямованість. Систематично підвищує свій фаховий рівень, активно займається самоосвітою. Бере активну участь у роботі методичної спільноти вчителів природничо-математичного циклу. Ділиться досвідом своєї роботи, проводить відкриті уроки

2.5. Вагерич О.Ф., - члена атестаційної комісії, голови професійної спільноти вчителів суспільно-гуманітарного циклу, яка зазначила, що вчителька української мови та літератури Тереля М.І. формує в дітей позитивні риси характеру: чесність, справедливість, наполегливість, доброту, культуру думки і поведінки. Готує вихованців до свідомого життя. Бере участь у роботі методичної спільноти вчителів суспільно-гуманітарного циклу. Проводить відкриті уроки. Систематично займається самоосвітою, опрацьовує фахові періодичні видання.

2.6. Мацкаль О.В., - члена атестаційної комісії, голови професійної спільноти вчителів початкових класів, яка дала оцінку роботі вчительки Пожар Л.І. Вона зазначила, що Пожар Л.І. займається самоосвітою, підвищує свій фаховий та професійний рівень. Вивчає передовий педагогічний досвід і застосовує його у навчально – виховному процесі. Проводить відкриті уроки, виступає з доповідями і повідомленнями. Дбає про естетичне оформлення класної кімнати, веде роботу над створенням та оновленням тематичних зон та куточків.

ВИСТУПИЛИ:

Катринець В.І.- член атестаційної комісії, котра наголосила на тому, що метою атестації є стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, забезпечення ефективності та якості освітнього процесу в закладах освіти. Вона відзначила, що більшість педагогів, які атестуються, мають належну фахову підготовку,  активно впроваджують у освітній процес інноваційні форми та методи навчання, шукають індивідуальний підхід до учнів з різним рівнем базової освіти.  Віталія Іванівна наголосила, що претедентам на «вищу категорію» та педагогічне звання потрібно ділитися передовим педагогічним досвідом з колегами за межами освітнього закладу, а особливо з молодими вчителями. Також рекомендувала активніше брати участь у всіх заходах та залучати до них  учнів.

Голосували:

   “За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” – 0

3. СЛУХАЛИ :

  Дикун С.М., голову АК, яка ознайомила членів АК з основними рекомендаціями для

вчителів, які атестуються, а саме:

1. Роботу вчителів, які атестуються, оцінювати за такими критеріями:
   • оформлення документації (календарно-тематичне планування, класні журнали,

     особові справи, плани виховної роботи);

• виконання планів і програм;
• результативність роботи ;
• участь у житті школи, педагогічного колективу;
• робоче місце вчителя.

Голосували:

   “За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

ВИРІШИЛИ:

1.1. Рекомендації щодо оцінки роботи вчителів, які атестуються, затвердити.

2. Учителям-предметникам Унгулу І.В., Катринець В.І., Терелі М.І., Пожар Л.І.,

    Форос Т.І.:

2.1. Врахувати рекомендації атестаційної комісії та використовувати їх у подальшій роботі.

2.2. Продовжувати працювати над розвитком творчих здібностей учнів та

використанням сучасних технологій навчання на уроках (постійно);

2.3.  Працювати із учнями, що потребують особливої уваги учителя.  

2.4.  Продовжувати працювати над виробленням власного творчого почерку.

Голова атестаційної комісії                                            Світлана ДИКУН

Секретар атестаційної комісії                                        Наталя КОЗАК

ПРОТОКОЛ

засідання атестаційної комісії

Майданського ліцею

від 23 лютого 2024 р.                                                                                                № 3

Присутні: 8 чол. (Дикун С., Козак Н., Унгул І., Огієвич Л., Попович Г., Вагерич О., Мацкаль О., Катринець В.)

Відсутні: -

Запрошені: -

Порядок денний:

1. Про проходження курсів підвищення кваліфікації

1. СЛУХАЛИ: 

Унгула І.В.,  члена АК, який сказав, що відповідно до п.8 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників підвищення кваліфікації педагогічних працівників проводиться в міжатестаційний період відповідно до законодавства і є необхідною умовою атестації.  Згідно підпункту 5 пункту 3 наказу МОН № 805 встановлено, що мінімальний загальний обсяг підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, необхідний їм для проходження атестації, становить не менше ніж 150 годин упродовж п’яти років. Відповідно до статті 51 Закону України “Про повну загальну середню освіту” вдосконалення знань, умінь та навичок щодо надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу є одним із обов’язкових напрямів підвищення кваліфікації педагогічних працівників шкіл. Кількість годин має складати 10% від загального обсягу підвищення кваліфікації за 5 років. Зазначив, що всі працівники, які атестуються, мають необхідну кількість годин. Зокрема: Катринець В.І. – 210 год., Пожар Л.І. – 165 год., Тереля М.І. – 294 год., Унгул І.В. – 195 год, Форос Т.І. – 165 год.

Голосували:

   “За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

ВИРІШИЛИ:

1. Сертифікати та свідоцтва про підвищення кваліфікації, подані педагогічними працівниками до атестаційної комісії, врахувати при проходженні атестації.

Голова атестаційної комісії                                            Світлана ДИКУН

Секретар атестаційної комісії                                        Наталя КОЗАК

ПРОТОКОЛ

засідання атестаційної комісії

Майданського ліцею

від 15 березня 2024 р.                                                                                               № 4

Присутні: 8 чол. (Дикун С., Козак Н., Унгул І., Огієвич Л., Попович Г., Вагерич О., Мацкаль О., Катринець В.)

Відсутні: -

Запрошені: -

Порядок денний:

1. Про визначення порядку проведення голосування.

2. Про результати атестації педагогічних працівників.

1. СЛУХАЛИ:

 Козак Н.Г., секретаря АК, яка наголосила, що порядок голосування (відкрито чи таємно) визначається на засіданні атестаційної комісії та фіксується у протоколі. Особи, які входять до складу атестаційної комісії, не беруть участь у голосуванні щодо себе. У разі рівного розподілу голосів АК приймає рішення в інтересах педагогічного працівника, який атестується. Запропонувала провести атестацію педагогічних працівників шляхом відкритого голосування.

ВИРІШИЛИ:

Провести атестацію шляхом відкритого голосування

 “За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

2. СЛУХАЛИ:

Дикун С.М., голову АК, яка зазначила, що Пожар Л.І. має стаж роботи у галузі економіки 6 років (відповідно до запису в трудовій книжці № 3 від 26.08.1993 р. “Про прийняття на роботу бухгалтером Голятинської СШ”, запису в трудовій книжці № 4 від 1.09.1999 р. “Про звільнення з роботи по переводу в відділ освіти Міжгірської райдержадміністрації”) і може атестуватися на присвоєння кваліфікаційної категорії «спеціаліст першої категорії», бо відповідно до п. 9 розділу І Положення про атестацію педагогічних працівників особи, які не мають педагогічної освіти, але мають стаж роботи в одній із галузей економіки (крім освітньої) та працюють на посадах педагогічних працівників, атестуються як педагогічні працівники без дотримання послідовності на присвоєння кваліфікаційної категорії:

«спеціаліст другої категорії» за наявності не менше двох років стажу роботи;

«спеціаліст першої категорії» - не менше п’яти років;

«спеціаліст вищої категорії» - не менше семи років.

Дикун С.М. оголосила результати атестації педагогічних працівників, що атестуються у 2023-2024 навчальному році:

Унгул Іван Володимирович, заступник директора з навчально-виховної роботи, – відповідає займаній посаді.           

           “За” – 7,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

вчитель математики, –  відповідає займаній посаді. Підтвердити кваліфікаційну категорію  “спеціаліст вищої категорії” та присвоїти педагогічне звання “старший учитель”.

“За” – 7,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

Тереля Марина Іллівна, вчителька української мови та літератури, –  відповідає займаній посаді. Підтвердити кваліфікаційну категорію  “спеціаліст вищої категорії” та присвоїти педагогічне звання “старший учитель”.

 “За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

педагог-організатор, –  відповідає займаній посаді. Присвоїти кваліфікаційну категорію  “спеціаліст першої категорії”.

“За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

Катринець Віталія Іванівна, вчителька фізики та інформатики, –  відповідає займаній посаді. Підтвердити кваліфікаційну категорію  “спеціаліст вищої категорії” та присвоїти педагогічне звання “старший учитель”.

“За” – 7,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

Пожар Людмила Іванівна, вчителька початкових класів, –  відповідає займаній посаді. Присвоїти кваліфікаційну категорію  “спеціаліст першої категорії” та підтвердити педагогічне звання “старший учитель”.

“За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

Форос Тетяна Іванівна, вчителька географії, –  відповідає займаній посаді.

Присвоїти кваліфікаційну категорію  “спеціаліст першої категорії”.

“За” – 8,  “Проти” – 0, “Утримались” - 0

ВИРІШИЛИ:

Визнати результати відкритого голосування як результати атестації зазначених працівників у 2023-2024 навчальному році.

Голова атестаційної комісії                                            Світлана ДИКУН

Секретар атестаційної комісії                                        Наталя КОЗАК